GMA by PRIO: Vila Nova de Famalicão na corrida ao prémio na categoria Cidades

As zonas e estradas junto a escolas em meio urbano mereceram especial atenção com a criação do projecto “Mobilidade Sustentável para o Campus Escolar”.

O congestionamento de tráfego na zona central da cidade, as questões de segurança rodoviária , a gestão de mobilidade e outros factores fundamentais na qualidade de vida dos cidadãos, levou a uma reflexão do Munícipio de Vila Nova de Famalicão e da Comissão Social Inter-Freguesias da Área Urbana.

No núcleo urbano de Vila Nova de Famalicão há um complexo escolar composto por quatro escolas. A forte utilização do automóvel privado e a tomada e largada de alunos nas escolas agravou as condições de tráfego rodoviário, com elevados impactos no aumento dos comportamentos de desrespeito do espaço público e na redução da segurança dos peões.

Esta situação foi agravada com o fim dos contratos de associação existentes com as escolas privadas localizadas na periferia da cidade, resultando num aumento significativo do número de alunos neste ‘campus/complexo escolar’.

Têm sido desenvolvidas diversas ações para a promoção da participação na construção do espaço público de forma a melhorar a acessibilidade das crianças às escolas, a aumentar as vivências da cidade e dos espaços públicos e a proporcionar uma mobilidade mais sustentável traduzida no espaço público mais seguro e amigável para as deslocações a pé.

No final de 2018 foi lançado o projeto-piloto Mobilidade Sustentável para o Campus Escolar com o Agrupamento de Escolas Camilo Castelo Branco e a D. Sancho I envolvendo cerca de 100 alunos do 1º ciclo até ao Secundário. Este projeto articula com o Concurso da “Educação rodoviária com ênfase na segurança rodoviária” e com o Projeto ECO Escolas–Rota da Cidadania. O projeto procura promover a alteração de comportamentos, pela adoção de soluções de mobilidade sustentável com foco nas soluções multimodais e especial enfoque na adoção de modo ‘andar a pé’ para deslocações de ‘last mile’ no acesso às escolas.

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